用四分之一個世紀,見證西安歐亞學院的數據人才培養
http://www.19560395.buzz  2020年11月22日  來源:華禹教育網

  1995年到2020年,四分之一個世紀過去了,西安歐亞學院走出了一條有別于傳統高校的道路。和很多百年老校相比,盡管學校是年輕的,活力的,創新的;但依然取得了驕人的成績:中國大陸地區辦學水平和辦學層次最高的財經類民辦大學之一;陜西唯一一所國家教育體制改革試點院校;全國唯一一所獲批國家教育信息化試點民辦院校;中國校友會網“中國財經類民辦大學排行榜”連續七年蟬聯第一名——這就是西安歐亞學院,始終堅持初心,始終為學生提供高質量的教育服務,


  25年來,西安歐亞學院金融學院與多個企業攜手,在平臺共建,資源共享,人才培養和聯合項目研究,就業實習等方面進行了深入的高質量合作,把職業教育和社會經濟發展緊密結合在一起,實現良性互動,且取得令人驕傲的成績。

  數字+背景下的創新型人才培養

  隨著大數據、人工智能技術的迅猛發展,AI在各行各業中快速落地,并帶來一場新的技術變革浪潮。然而,我國AI人才卻面臨供不應求、缺口巨大的現實。作為AI人才培養的第一生力軍的高等院校,在龐大的市場需求面前,卻存在師資力量薄弱、學科體系不夠完善、教育實驗環境基礎薄弱等問題。正是在這樣的背景下,金融學院與美林數據達成合作。

  吳睿老師是西安歐亞學院金融學院的院長助理并一直負責產學研項目。他講到“金融學院一直注重產學研協同發展在應用創新型人才培養中的重要作用,在面向業界的產學合作及教師日常開展的研究中均實現緊貼專業、緊靠教學”。與此同時,金融學院加強與業界代表性企業間的聯系,通過項目合作、實踐實習的方式促進業界與人才培養的融合,更好的培養高質量創新應用型人才。

  高質量的教育離不開實踐性的教學

  西安歐亞學院金融學院現有金融學、經濟統計學、數據科學與大數據技術三個專業。金融學院的專業普遍有較強的應用性,尤其是新開設的數據科學與大數據技術專業。因此,實踐性教學環節是金融學院教學的核心和關鍵;實踐教學效果的好壞,直接影響到專業的教學水平和人才培養的質量。

  吳睿老師表示:“基于實踐教學體系的設計和安排,需要學生們熟練使用數據分析工具,為未來職業發展打好堅實基礎。我們懂得學生的個性化特征,和當今市場經濟最新鮮的變革,并且前瞻性地把握現代社會對人才的需求。我們致力于培養獨一無二的畢業生,使其具備專業才能、終身學習能力和批判性思維,以應對全球化的工作環境!

  選擇最優的學習平臺,只為歐亞的學生

  2019年,金融學院在交流和試用了多家國內外知名的大數據實驗平臺后,最終選擇了美林數據的Tempo大數據及人工智能實驗平臺,并與美林數據共同成立了“深度學習實驗室”。

  美林數據作為全國領先的大數據企業,連續五年入選“中國大數據企業50強”。公司依托上千家行業領軍企業成功應用、數十年大數據行業實踐積累,立足大數據時代創新型、復合型人才需求,推出Tempo大數據及人工智能實驗平臺,在全國多所院校應用落地,共同助力高校實用化大數據人才培養,并獲得了師生的一致認可和好評。


  2019年5月美林數據與歐亞學院金融學院達成戰略合作,就平臺共建、資源共享、人才培養、聯合項目研究、實習就業等內容達成深入合作意向。2019年5月-10月,雙方確定了關于大數據及人工智能人才培養的各項要求及課程設置情況,并根據其課程設置在平臺內增加了相應的實驗教學內容。2019年10月,雙方簽訂大數據及人工智能人才教學平臺建設服務協議。2019年11月,Tempo大數據及人工智能實驗平臺完成部署,正式投入使用。

  “教-學-練-訓-測”全流程一體化輔助教學


  正值西安歐亞學院25周年校慶之際,吳睿老師說:“現在金融學院將大數據及人工智能人才教學平臺引入教學及實驗實訓環節,通過平臺大量的真實案例,讓老師和學生在教學實驗過程中,了解當前企業面臨的困惑和問題。培養學生數據思維,數學建模、可視化分析及深度學習算法能力,滿足企業大數據應用型人才需求!

  “Tempo實驗平臺基于拖拽式、圖形化操作,十分便捷和高效。開放的語言與深度學習框架,讓平臺應用起來更加靈活和深入。多種算法集成,滿足了不同類型的教育實訓練習需求,提升其全面解決實際問題的能力。更重要的是,平臺基于行業真實項目案例,結合交叉學科內置了豐富的實驗教學課程,通過‘實驗數據+模板+實驗手冊’方式涵蓋各教學環節,將理論知識與實際行業案例和項目實操相結合,帶領學生完成企業實際業務問題分析與決策,實現了‘教-學-練-訓-測’全流程覆蓋!


  “金融學院目前正在應用該平臺,設計并實現了金融領域客戶管理及商務營銷方面的多個數據分析及數據挖掘項目!

  產學研校企深度合作未來可期

  面對未來,吳睿老師說:“我校和美林數據將在‘深度學習聯合實驗室’合作的基礎上,展開更加深入的聯合研究,圍繞對學科跨界融合、校企聯合教學、應用型人才培養等產學研創新模式進行探索,打造與企業同步的校企協作環境。這一切,未來可期!
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